Paz en el Aula: Estrategias de comunicación no violenta para docentes
25paecvd08En el contexto actual, la convivencia escolar se enfrenta a desafíos cada vez mayores, donde la violencia —ya sea física, verbal o emocional— se manifiesta de diversas formas, afectando el clima de aprendizaje y el bienestar de toda la comunidad educativa. Reconocemos que el aula es un espacio privilegiado para la formación de individuos críticos, empáticos y capaces de resolver conflictos de manera constructiva. Sin embargo, para lograrlo, es fundamental que los docentes cuenten con herramientas efectivas que les permitan gestionar las interacciones diarias, fomentar el diálogo y prevenir escaladas de tensión. Este proyecto de capacitación surge de la necesidad de proveer a los educadores con conocimientos y habilidades prácticas basadas en la Comunicación No Violenta (CNV). A lo largo de este curso, exploraremos cómo la CNV puede transformar las dinámicas del aula, promoviendo una cultura de respeto, comprensión y empatía, y brindando a los docentes las claves para construir un ambiente de aprendizaje verdaderamente pacífico y enriquecedor para todos
Modalidad y duración
La capacitación virtual tendrá un total de 30 horas divididas de la siguiente manera:
Cinco clases sincrónicas de 1 hora, más una hora de tutoría para cada una.
Diez horas dedicadas a la lectura del material de apoyo
Cinco horas dedicadas a la elaboración de los trabajos parciales.
Cinco horas destinadas a la elaboración y presentación del trabajo final integrador.
Ejes temáticos
Eje 1: Marcos Normativos y Éticos en la Convivencia Escolar: Este eje abordará la legislación vigente y los principios éticos que rigen la convivencia en el ámbito educativo de Chubut, proporcionando una base sólida para comprender el marco de actuación ante situaciones complejas. Se incluirá la relevancia de los derechos de niños, niñas y adolescentes y la responsabilidad de la comunidad educativa.
Eje 2: Comunicación No Violenta (CNV) como Herramienta Pedagógica: Aquí se explorarán los fundamentos de la CNV, sus componentes (observación, sentimientos, necesidades y peticiones) y cómo aplicarlos de manera práctica en el aula. Se buscará desarrollar la empatía y la escucha activa para transformar conflictos en oportunidades de aprendizaje.
Eje 3: Identificación y Abordaje de Situaciones Complejas en el Aula: Este eje se centrará en reconocer las dinámicas que pueden llevar a situaciones de conflicto o violencia. Se ofrecerán herramientas para la detección temprana y estrategias iniciales de intervención, promoviendo la derivación adecuada y la coordinación con los equipos especializados según lo establecido en la Guía Jurisdiccional.
Eje 4: Gestión Emocional del Docente y del Alumno: Se abordará la importancia de la inteligencia emocional tanto en el docente como en los estudiantes. Se proporcionarán estrategias para el reconocimiento y la gestión de las propias emociones, así como herramientas para ayudar a los alumnos a desarrollar su alfabetización emocional y resiliencia frente a los desafíos.
Eje 5: Construcción de Acuerdos de Convivencia y Promoción de Espacios de Diálogo: Este eje se enfocará en la creación participativa de normas de convivencia claras y consensuadas. Se explorarán metodologías para fomentar el diálogo constructivo, la resolución pacífica de conflictos y la promoción de un clima escolar que favorezca el bienestar y el aprendizaje de todos los miembros de la comunidad educativa.
Destinatarios
Docentes, Directivos y Supervisores de nivel inicial, primario, secundario, superior y sus modalidades. Estudiantes avanzados de las carreras docentes.
Valor del curso
2 pagos de ARS$25.000
Certificación
Oficial, con puntaje docente
Prof. Mariana JUHAZS
Licenciada en Educación. Profesora de Nivel Inicial, Diplomada Superior en Educación Inicial. Diplomatura Juegos y Escenarios Lúdicos.